Alphabet des objets

Description

Grâce à nos 26 cartes à imprimer, ton enfant pourra :

• travailler sa mémoire visuelle
• découvrir les lettres de l’alphabet
• différencier les voyelles et les consonnes
• développer son vocabulaire
• acquérir de premières notions d’orthographe

Quelques activités possibles avec mon ABC des objets

L’avantage des imagiers, c’est qu’avec un peu d’imagination, les possibilités d’activités ludiques et pédagogiques sont infinies. Voici quelques idées à difficulté croissante que tu peux proposer à ton enfant :

Observer les images

Cela peut paraître évident, mais dès les premiers mois, les enfants aiment observer tout ce qui les entoure. Si l’on privilégiera les cartes contrastées dans un premier temps pour des raisons physiologiques, les enfants adorent regarder et manipuler. Ils développent ainsi, inconsciemment, leur perception de l’espace et leur compréhension du monde qui les entoure. Ici, pas de règles. On propose les cartes à son enfant et on le laisse libre d’en faire ce que bon lui semble pour quelques minutes en pleine autonomie !

Organiser une première chasse aux objets

Facile d’improviser un “cherche et trouve” dans la chambre de l’enfant (ou le salon). On sélectionnera une dizaine de cartes avec des objets présents dans la maison. On les tirera une à une, l’objectif étant de trouver et ramener l’objet en question.

Organiser une chasse au trésor

Dans la même idée que l’activité précédente, on sélectionnera une dizaine de cartes avec des objets connus de l’enfant. La différence est qu’il ne sera pas nécessaire de ramener chaque objet, mais qu’on aura déposé au préalable à côté de celui-ci la carte suivante pour arriver jusqu’au trésor.

Nommer les lettres de l’alphabet

C’est quand même l’objectif premier des cartes ABC ! On mélange l’ensemble des cartes, puis on les tire une à une. Ton enfant devra nommer les lettres, puis l’objet. Lorsque les lettres sont connues, il pourra également épeler chaque mot !

Ordonner les cartes

Il s’agit d’une sorte de puzzle de l’alphabet. L’idée est d’essayer de ranger les cartes en les classant par ordre alphabétique.

Jouer à “dans ce mot il y a”

Une déclinaison du jeu “j’ai, qui a ?”. On distribue 6 cartes à chaque joueur. Le premier joueur choisit la carte qu’il souhaite poser et la nomme. Le second joueur doit joueur une lettre présente dans le nom de l’objet proposé par le premier joueur. Par exemple, si le premier joueur a posé “BALLON”, le second joueur pourra poser la lettre “L”, LEGOS. Il aurait également pu poser le A, le O ou le N.

Lorsqu’un joueur ne peut rien poser il pioche. Le premier joueur à avoir posé toutes ses cartes l’emporte.

Matériel nécessaire

Tu auras besoin :

• d’une feuille cartonnée ou d’une feuille A4 normale (si tu veux la plastifier)
• de ciseaux
• d’une plastifieuse ou de protèges cartes

Instructions

Destinés aux plus jeunes, à partir de deux ans, les imagiers sont souvent malmenés ! L’objectif est donc de s’assurer de leur solidité, mais surtout que les cartes soient facilement manipulables et donc glissantes. Pour cela, nous te proposons deux solutions en fonction de ton équipement :

• Imprimer les fichiers PDF sur du papier standard ou épais, puis les plastifier avant de découper les images
• Imprimer les fichiers PDF sur du papier épais puis découper les images avant de les insérer dans des protège cartes. Voici le format parfaitement adapté à nos cartes.